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把音樂帶給全世界的孩子:從委內瑞拉到全世界的教育奇蹟
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把音樂帶給全世界的孩子:從委內瑞拉到全世界的教育奇蹟

作者: 米歇爾.考夫曼,史提方.平德
出版社: 漫步文化
出版日期: 2015-06-24
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內容簡介

不用槍砲,以琴弓進行的社會革命
TED大獎得主艾柏魯的音樂教育計畫
一位對音樂抱持信仰般熱情的經濟學家
一位國際樂壇當紅超級巨星
以十一位樂手和車庫為起點,席捲全世界的樂團運動

  連拉圖、馬友友、多明哥、巴倫波因、阿巴多……都要前往取經的神奇國度!

  1975年2月12日,在委內瑞拉首都卡拉卡斯市中心,坎德拉里亞區的一座地下車庫,在艾柏魯博士的邀請下,十一位年輕樂手前來此處參加排練,那是「胡安.蘭達耶塔青年管弦樂團」首次排練,也是「系統教育」藉由音樂來改變整個國家的起點。委內瑞拉音樂家兼經濟學家及政治家荷西.艾柏魯所懷抱的願景,將深遠地影響改變委內瑞拉上百萬名兒童與青少年的生活。

  單是在委內瑞拉,「系統教育」就使上百萬名兒童與青少年得以免費接受音樂教育,為這個社會問題嚴重的國家創造出具有重大社會意義的新方案,帶給這些兒童與青少年生活的勇氣與未來的展望。這波運動已經推展到洛杉磯、紐約、巴爾的摩,以及其他許多城市,包括歐洲、非洲、亞洲等,甚至傳到了台灣。艾柏魯在社會及藝術上的成就廣受世人欽佩,如今他以此一組織在國際上備受肯定,被譽為當代的甘地和曼德拉,獲頒許多獎項:包括「正確生活獎」(另類諾貝爾獎)、TED 2009年年度大獎、2011年「ECHO古典音樂獎」特別獎、2010年首爾和平獎等。

  「系統教育」樂團運動這個獨一無二的成功故事,成為許多國家在文化及社會政策上的典範,古典音樂界知名人物紛紛前去朝聖,包括阿巴多、拉圖、多明哥和馬友友,他們在當地親身體驗這個「卡拉卡斯的奇蹟」,並且和那些青少年一起演奏。由這個運動中也誕生了優秀的「西蒙.玻利瓦青年管弦樂團」,在年輕指揮杜達美領軍之下,該樂團已經登上樂壇高峰,杜達美更成為當今最紅指揮,28歲就出任洛杉磯愛樂音樂總監,是該樂團有史以來最年輕的音樂總監,並成為《時代雜誌》全球百大最具影響力人物。

  這本深入介紹「系統教育」的著作,兩位作者探索艾柏魯推動此一計畫的熱情,詳實記錄當初推動時遭遇到的困難與突破,第一手訪談該計畫創立之初的工作夥伴、杜達美等知名音樂家、還有長期貼身採訪艾柏魯本人。兩位作者以這部出色的作品挖掘出一份特別的寶藏,向我們敘述了「系統教育」獨特的故事,以及音樂所具有的改造力量。


作者介紹

作者簡介    

米歇爾.考夫曼教授(Michael Kaufmann)


  自一九八四年起即任職於知名文化機構,包括「路德威希堡音樂節」、「科隆古澤尼希管弦樂團」、「科隆愛樂交響樂團」,他也是「埃森愛樂交響樂團」的創團總監。他推動以音樂促進兒童社會化的諸多方案,例如讓兒童親近古典音樂的「兒童音樂廳」計畫、以歌唱及舞蹈協助兒童融入團體的「共鳴與接納」計畫,因此獲頒許多獎項。二○○八年,考夫曼受聘為「佛克望藝術大學」榮譽教授及「讓每個孩子都有樂器」基金會理事會主席。他曾獲頒奧地利「科學與藝術榮譽十字獎章」及法國「藝術文化騎士勳章」,自二○○九年起擔任德紹市「庫爾特.懷爾音樂節」總監。

史提方.平德(Stefan Piendl)

  二十年來活躍於音樂界知名企業,曾在Sony Classical及EMI Classics擔任管理職,其後曾任Bertelsmann Music Group副總裁兼營運長,負責該集團之古典音樂國際活動。他創立了ARION ARTS音樂顧問公司,自二○一一年起擔任INTERKULTUR集團秘書長,該集團所舉辦的活動包括「世界合唱比賽」。他任教於「慕尼黑音樂戲劇大學」文化管理系,也在「科隆音樂舞蹈學院」國際藝術管理中心擔任講師。他的其他職務包括「德國青少年音樂協會」副主席、「德國音樂委員會」主席團成員、「德國音樂委員會公眾計畫協會」監事及「德國青年管弦樂團」諮詢委員會主席。

譯者簡介

姬健梅


  台灣師範大學國文系畢,德國科隆大學德語文學碩士,輔仁大學翻譯研究所中英文組。從事翻譯多年,文學類譯作包括:《審判》、《城堡》、《魂斷威尼斯》、《基列系列 II:家園》、《變形記》、《美麗的賽登曼太太》、《一個戀愛中的男人》等。


目錄

巴倫波因的引言

前言
生於涼爽的安地斯山脈
到卡拉卡斯去!──首都在呼喚
起點
從地下車庫到墨西哥市
西蒙.玻利瓦成了一項國民音樂運動的守護神
建立委內瑞拉的樂器製造業?──當然!
四位傑出的後起之秀──「系統教育」希望之所寄
馬塔、梅塔、查韋茲──三位大師蒞臨
來自巴奎西美托的男孩──古斯塔夫.杜達美
奇蹟抵達了德國
來自柏林的師父──阿巴多、拉圖和柏林愛樂交響樂團
「金頭髮的」和委內瑞拉銅管樂團
夢想成真──在國際樂壇嶄露頭角
紐約的「和諧課程」
足以改變世界的願望──美國系統教育
你演奏得怎麼樣不重要,重要的是你盡了多少力!
音樂社會行動中心
出發,沒有終點
後記──個人的總結

謝詞
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