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本選題是“心靈塑造者：心理學大師及其影響”叢書（8冊）之一。該系列叢書由英國理查·史蒂文斯（Richard Stevens）擔任叢書主編 , 由南京師範大學郭本禹教授和河北師範大學閻書昌教授擔任譯叢主編，選取對人類思想有重大影響的8位思想家，包括：弗洛姆（已出版）、達爾文（已出版）、佛洛德（已出版）、凱利、斯金納、米爾格拉姆、埃裡克森和艾森克，對這8位思想家的思想進行權威闡述。喬治?凱利是20世紀最重要的人格理論家之一。
本書採用人物傳記的寫法，結合凱利的個人經歷和著作，呈現凱利的思想並對其進行權威闡述，最終試圖探尋凱利的思想與當代世界的關聯。
本書共8章，分別是：人格問題、一種實用主義理論、個人建構和意義、一種新人本主義、選擇的問題、心理改變與重建、無意識和人類的破壞性和理解心理學。本書深入淺出地展示凱利的創造性工作，可讀性強，可以讓國內讀者瞭解凱利獨特的思想成果和人生歷程。在
中國翻譯出版這套譯叢具有重要的時代意義。步入21世紀的中國理論心理學要解決從何處思考解決心理學理論框架的問題。這套譯叢將促進中國心理學研究者和讀者的思考，思考我們當下所處的時代，進而去構建屬於中國的理論心理學。
[英]特雷弗·巴特（Trevor Butt，1947—2015） 英國哈德斯菲爾德大學（University of Huddersfield）心理學榮譽退休教授，曾任英國心理學會心理治療分會主席和英國心理學會歷史與哲學分會秘書、《建構主義心理學雜誌》（Journal of Constructivist Psychology）編委會成員和線上雜誌《個人建構理論與實踐》（Personal Construct Theory and Practice）的聯合創始主編。
譯者簡介
王鑫強 博士，博士後，教授（低職高聘），碩士生導師。江西師範大學心理技術應用研究所副所長。中國社會心理學會理事兼心理健康專業委員會委員，江西省司法行政戒毒系統教育矯治專家。出版專著《青少年心理素質與心理健康關係模型研究》，在《人格雜誌》（Journal of Personality）等期刊發表論文120餘篇。 楊文娟 碩士（心理健康教育專業方向），贛州師範高等專科學校講師。 黃璐 南昌市啟音學校一級教師，江西省中小學骨幹教師。
致謝1
前言1
第一章人格問題1
人格的歷史4
在塵暴區的心理治療8
個人建構心理學11
第二章一種實用主義理論18
科學知識的地位22
心理學25
個人和社會世界27
關於人的心理學32
第三章個人建構和意義36
個人建構理論和現象學39
個人建構41
建構系統45
研究建構系統48
凱利方格49
其他的個人建構理論方法51
情緒54
敵意56
焦慮58
創傷和壓力59
第四章一種新人本主義63
羅傑斯的人本主義65
凱利的人本主義67
自我70
笛卡兒的二元論72
核心建構74
核心角色78
第五章選擇的問題81
行為81
選擇86
道德94
一種存在主義？100
第六章心理改變與重建104
心理治療簡史105
個人建構心理治療111
心理障礙112
治療策略115
治療關係119
神經症的痛苦和普遍的不快樂123
第七章潛意識和人類的破壞性129
潛意識130
人類的破壞性132
個人建構理論和潛意識136
前語言解釋139
懸置140
淹沒141
放鬆143
評價144
第八章理解心理學150
建構主義152
從“人是科學家”到“人是作者”156
理解和解釋160
索引17
拓展閱讀173
譯後記175
