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本書主要從哲學的角度探究德行與情緒兩者的關係，並且從這種關係出發，嘗試提出道德教育上的若干建議。因此，除了第一部分的緒論之外，在第二部分之中，作者首先說明德行與情緒兩者的意義與性質，其中分別介紹與討論Aristotle 與A. MacIntyre關於德行的論點。繼而，作者對情緒的意義與性質提出一個統觀的看法，並深入論述德行與情緒的關係。為了彰顯情緒在道德與道德教育有其重要性，作者於第三部分選擇羞恥與愛這兩種特定的情緒，說明他們在道德上的重要意義，其中包括道德上必須重視羞恥的理由，以及愛對於道德知覺的積極貢獻。最後，基於前述討論，作者分別對道德教育的理論與實務提出建議，而以本研究的限制與進一步探究之建議作為本書之結束。
第一部分 緒論 1
第一章 動機、目的、方法、計畫與範圍 3
第二部分 德行與情緒的關係 9
第二章 德行的意義與性質（一）—Aristotle的見解 11
第三章 德行的意義與性質（二）—MacIntyre的見解 25
第四章 情緒的意義與性質 49
第五章 德行與情緒的關係 81
第三部分 以兩種特定情緒進行考慮 107
第六章 羞恥 109
第七章 愛─教學脈絡中知覺層面的探討 151
第四部分 結論—道德教育的建議 191
第八章 結論 193
參考文獻 223
索引 235
