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0~6歲,決定孩子的一生:孩子的敏感期 教養的關鍵期
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0~6歲,決定孩子的一生:孩子的敏感期 教養的關鍵期

作者: 盧欣
出版社: 福隆出版社
出版日期: 2018-03-08
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內容簡介

每一個敏感期的來臨,都是一次教育孩子的絕好機會!
一開始就做對,勝過後期最努力的彌補!
請在最關鍵的時間點,給孩子最關鍵的教育!
每種敏感期,在孩子一生中只會出現一次!
錯過孩子的敏感期,將嚴重影響孩子心靈和人格的發展!

  二十世紀,偉大的教育家蒙特梭利女士,提出了敏感期教育理念!

  盧老師將敏感期教育化繁為簡、深入淺出,把複雜的理論用漫畫、案例、講解的方式,讓讀者能夠很快學習和掌握!這本書既輕鬆又好讀。更難能可貴的是,在書中提出的一些問題,比如孩子咬人、孩子說髒話、孩子扔東西、孩子語言發展緩慢等等,都用做遊戲的方式,讓家長輕鬆化解!書中穿插了大量的圖表、講解、知識點以及教育孩子的方法(很多都是輕鬆做遊戲的方式),非常的實用!

  2004年,孫瑞雪女士出版《捕捉孩子的敏感期》,推動國內敏感期教育的發展!

  2017年,國際教育專家盧欣,讓國內敏感期教育與國際接軌!更符合中國當下的家庭環境,更符合當下的時代潮流!將敏感期教育推向另一高峰!

  《孩子的敏感期,教育的關鍵期》,它到底是一本怎樣的書?

  1.真正意義上與國際接軌的敏感期著作!

  盧欣老師榮獲美國蒙特梭利全球幼兒教師資格證書,和加拿大幼兒教師證書,是中國、美國和加拿大等國的全球持證幼兒教師。盧老師在加拿大幼稚園工作、實踐多年,不僅擁有一線教育教育經驗,還和美國、加拿大等國外諸多一流蒙氏教育專家有過直接的交流。本書具有國際的視野,將國外更符合當下時代潮流的敏感期研究成果帶回國內!
  (此處請放盧欣的證書,並且在下面寫上「盧欣老師所獲美國蒙台梭利全球幼兒教師資格證書」)

  2.更適合中國家長學習與使用的敏感期手冊!
  盧老師歸國後,組建「敏感期」研究工作室,進行了四、五年時間的調研。她把國際育兒理念與中國當下實際國情相結合,研發出更適合中國家長學習使用的敏感期教育方法。比如在電子閱讀時代,家長應該如何在「閱讀敏感期」培養孩子的閱讀習慣?比如在諸多「一孩」的家庭,如何培養孩子的社交能力?……這些都是中國當代的實際情況,盧老師在書中都有詳細的講解,從而更適合當代、更適合中國的家長!

  3.嘗試「場景化」講解,具有更強的代入感!
  在本書中,盧欣老師透過文字講解與漫畫相結合,塑造了「開開與心心」一家,嘗試中國家庭場景式教學,裡面的每一個場景、每一個案例,在現實中都曾發生過,都具有更強的代入感。書中的問題,都是困擾我們好久的問題;書中的知識,都是我們更想學習的知識!

  4.實用!實用!實用!太太太太太太太實用!!!!!
  盧老師將敏感期教育化繁為簡、深入淺出,把複雜的理論用漫畫、案例、講解的方式,讓讀者能夠很快學習和掌握!這本書既輕鬆又好讀。更難能可貴的是,在書中提出的一些問題,比如孩子咬人、比如孩子說髒話、比如孩子扔東西、比如孩子語言發展緩慢等等,都用做遊戲的方式,讓家長輕鬆化解!書中穿插了大量的圖表、講解、知識點以及教育孩子的方法(很多都是輕鬆做遊戲的方式),非常的實用!
 


作者介紹

作者簡介

盧欣


  國際教育專家,早年畢業於北京對外經濟貿易大學,後留學加拿大,畢業於加拿大首都師範學院,榮獲美國蒙特梭利全球幼兒教師資格證書,和加拿大幼兒教師證書,是中國、美國和加拿大等國的全球持證幼兒教師。

  在加拿大多家幼稚園的多年教學實踐中,盧欣以優秀的教育內容和生動活潑的原創課程,吸引了眾多加拿大的孩子,受到了美國與加拿大幼稚教育業界人士,和加拿大父母們的一致好評。《人民日報.海外版》和加拿大《環球華報》,都曾報導過盧欣投身於幼稚教育的事蹟。

  回國後,盧欣老師秉承蒙特梭利兒童敏感期的發展理念,遵循兒童生命和學習的發展規律,把在國外獲得的優質教育實踐和理論,與中國的實際國情相結合,以幫助兒童養成良好的生活和學習習慣、呵護兒童的想像力、激發創造力、幫助父母用簡單實用的教育理念和方法,解決實際育兒問題為宗旨,成立了兒童敏感期研究工作室,得到了國內越來越多的父母和老師的信任、讚賞與支持。

  想獲取更多的蒙氏教育資訊,請關注盧老師公眾號:「開開和心心幼稚教育」
 


目錄

第一章 家庭教育的基本常識:理解孩子是教育的起點    
1.敏感期是兒童能力大發展的基礎   002
  家庭教育的關鍵,就是父母一定要了解孩子的「敏感期」發展規律。
2.孩子的健康成長,需要一個怎樣的家? 015
  溫馨的家有兩個含義:一個是安全的、屬於孩子的居住環境;一個就是由爸爸媽媽組成的人文環境。
3.如何成為情緒的主人是父母的「必修課」 032
  你罵過和打過孩子嗎?你思考過如何平靜地看待孩子的「問題」嗎?
  理解和溝通是父母平等對待孩子最關鍵的因素。

第二章 感官敏感期(0~6歲):認知世界的開始        
1.什麼是感官敏感期? 046
  聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺等感知能力與思維能力的關係。
2.兩歲的開開為什麼愛咬人和吃手指? 056
  當「口欲敏感期」的心理需求得不到滿足的時候,孩子就會出現暴躁和不安等不良情緒。

第三章 動作敏感期(0~6歲 ):大小肌肉的協調發展的關鍵期
1.什麼是動作敏感期? 066
  爬行、行走、動手能力等大小肌肉的協調發展,將促進孩子的智力發展。
2.1歲多的開開愛打人,是脾氣暴躁嗎? 075
  父母應該找出孩子愛打人的背後原因:孩子愛打人,既有孩子身心發展到一定階段的自然現象,也受家裡等周圍環境的影響。

第四章 語言敏感期(0~6歲):人類心智表達和社交的學習階段    
1.什麼是語言敏感期? 090
  想了解孩子說話晚、口吃、說髒話等的原因嗎?一起走進孩子的語言世界吧!
2.兩歲多的開開說話還不太清楚,孩子說話晚怎麼辦?? 112
  每個孩子語言的發展步調不一樣,父母沒有必要為孩子說話遲而感到焦慮。

第五章 空間敏感期(0~6歲):建立數學二維和三維空間的基礎
1.什麼是空間敏感期? 122
  不停地扔東西、不停地爬高……空間敏感期是孩子探索世界的重要時期。
2.開開不停地扔東西,是「過動兒」嗎? 129
  幼兒扔東西裡面有「大學問」,父母千萬別錯過!
3.開開又把媽媽搭的積木推倒了,他怎麼成了「破壞王」啦? 141
  孩子的學習能力和空間智能在「破壞」中成長。

第六章 秩序敏感期(0~4歲):良好生活習慣養成的最關鍵時期
1.什麼是秩序敏感期? 154
  孩子為什麼任性和亂發脾氣?如何養成一生中最重要的生活和學習習慣?
  自由與規則對孩子有多重要?請好好感受一下「金不換」的兒童秩序敏感期吧!
2.為什麼3歲前安全感的建立,是人一生心理健康最重要的基石? 172
  一些成年人自卑、膽小和多疑,無法與人相處,無法擁有幸福生活的能力等,都與其幼年時缺乏安全感有直接的關係。

第七章 關注細小事物敏感期(1.5~4歲);形成專注力和觀察力的好時期
1.什麼是關注細小事物敏感期? 194
  還在為孩子做事缺乏「專注力」和「觀察力」而感到苦惱嗎?其實,孩子天生就具備這些能力,只是父母忽略了,並有可能在不經意間,破壞了孩子天生就有的能力。

第八章 肛欲敏感期(1.5~3歲):性心理發展的重要階段
1.什麼是肛欲敏感期? 206
  想知道孩子為什麼會憋大小便、玩自己的大小便、尿褲子嗎?這是幼兒性心理發展的重要時期,對其良好性格和健康心理的形成,有著舉足輕重的影響。

第九章 人際關係(社交)敏感期(2~6歲):學習如何交朋友的重要時期
1.什麼是人際關係(社交)敏感期? 224
  孩子不肯分享、和人打架、內向、不懂得怎麼交朋友等,怎麼辦?孩子怎樣才能成為一個會交朋友。人緣好、有社交能力的人呢?擁有良好的社交能力,是孩子未來競爭中所需的一種實力。
2.「不!」—兩歲的「小叛逆」開開的行為真的有問題嗎? 238
  當孩子從「小乖乖」變成「小叛逆」的時候,很多父母都很頭痛。那麼,如何找出事情背後的原因並幫助孩子成長,這需要父母的智慧。
3.開開被小朋友打了,是「以牙還牙」,還是「忍氣吞聲」? 254
  孩子被打,該不該還手,這是所有父母都密切關注的問題。
4.開開在家活潑,到了外面卻不與人打招呼,是沒禮貌或者害羞嗎? 268
  請不要給孩子貼上「害羞」的標籤。
5.又快到9月「入園季」了,初上幼兒園的心心,怎樣才能適應幼兒園的生活呢?  
  孩子上幼兒園之前,父母和孩子都應該做好必要的準備工作。

第十章 性別敏感期(3~5歲):性別意識和自我保護意識建立的重要時期
1.什麼是性別敏感期? 296
  當孩子說要和自己的爸爸、媽媽或者幼兒園的小朋友結婚的時候,你知道如何面對嗎?父母千萬不要迴避這個重要的兒童性教育的話題。

第十一章 閱讀敏感期(3~5.5歲):養成良好閱讀習慣的重要時期
1.抓住孩子的「閱讀敏感期」,讓閱讀變得更加高效! 308
  孩子打架罵人、愛發脾氣、注意力不集中、不愛學習、生活懶散等一大堆的壞毛病,屢教不改,怎麼辦?閱讀吧!閱讀,不僅能讓孩子變得更聰明、更有智慧,更重要的是能鑄造孩子高尚的靈魂,成就孩子一生的幸福!