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靛藍天使3:新世代小孩十年有成
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靛藍天使3:新世代小孩十年有成

作者: 李‧卡羅,珍‧托勃
出版社: 一中心有限公司
出版日期: 2017-11-29
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內容簡介

人類的進化或許正在我們眼前出現重大變革,
靛藍小孩正是這股浪潮的先鋒!
  
  劇烈的變革正在如火如荼地開展,並由我們的孩子領軍……為了孩子及人類的未來,現在就該張開眼睛,認真觀察並聆聽,留心孩子傳遞的訊息。藥品讓孩子順從,但也扼殺了他們的創造力,現在已是改變作法並開始留意他們帶來的課題的時候了。──桑蒂.賽吉貝爾(Sandie Sedgbeer)
  
  這本書不僅是為靛藍兒童和青少年而寫,也是為所有靛藍人類而寫。

  在《靛藍天使1》問世十年後,於幼小靛藍族群及靛藍青少年方面,已有最新發展相關訊息可供參考。因此,本書再度邀集了教育家、兒童領域專家、醫療保健人員,與每天應付相關事務的企業管理者等各界人士,來探討靛藍議題。

  有些作者將為父母與教師提供教養孩子的建議,另一些則純粹帶領讀者領略靛藍經驗。最令人欣慰的是,教育專家也開始正視靛藍現象,因此第一章〈教育界的心聲〉是全書最長的篇章,並為教師提供相關意見。此外,由於這是橫跨全世界的人類意識型態變革現象,在世界各地、全球各國的孩子身上都看得到跡象,書中也囊括跨國素材,引介了相關作者與故事。

  此外,本書也希望釐清有關靛藍現象的事實與謠言。靛藍議題與人性及其重大變革有關,而非新時代學說。近年來,主流媒體在進行討論時,往往刻意離題,以致靛藍議題被歸類為偏激份子的瘋言瘋語。下場就是數千名兒童將遭到忽視,而非受到應有的協助。孩子正在進化的事實就在眼前發生,他們應該從不同的教養方式獲益。因此,書中將探討地球孩子的現況、行為的成因,以及我們該如何幫助他們度過所有難關。

  世上沒有任何事物比孩子更重要,他們正是我們的未來。本書無關宗教或政治,它完全是一種全新的假設:人類的進化或許正在我們眼前出現重大變革。但是有人認為這個假設令人不快,而且充滿政治意味,甚至是一種宗教。難道這個觀念真的令人如此不舒服?就因為它太怪異或像個燙手山芋,你就想要擺脫它?你禁得起這樣的損失嗎?
  
  ◎靛藍議題的源起
  南西.戴普因為聯覺症而看得到圍繞著人體的顏色,後來她逐漸明白,環繞人體的顏色並不是隨機出現,它們似乎和人的個性有關。在耗費多年細心觀察後,最後證實了她的視覺似乎訴說著故事,描述著色彩與人類行為的緊密關連。

  數十年前,她開始看見一種新顏色。在仔細觀察後,她發現這種全新的靛藍色只出現在小孩身上,似乎代表全新的人類開始誕生在地球上,也暗示著人類進化將出現重大變革,全新的意識型態即將登場。
  
  ◎靛藍經驗對人類未來的意義
  他們將改變世界的進程。靛藍小孩直言不諱,也要求直接的答案。因此,他們將改變全世界的價值體系;靛藍小孩是一種國際現象,這種改變將擴展到全世界。

  靛藍小孩是「造橋的人」,他們正要以真理為基臺,打造全新的基礎設施,填補商業、經濟與社會制度之間的缺口。他們將推展新視野,展露無限創意,以神聖的意圖為我們帶來解決之道,將文明帶進意識的下一個階段。
  
  ◎舊時的教育已經落伍
  這個社會一直嘗試將「舊思惟」腦袋安裝在這些理解力更高的孩子身上。現在,我們嘗試將理想化的「靛藍精神」融入舊體制,卻沒有將撫養、教育與商業模式同步升級。

  我們已經看見「新世代小孩」與「更高階意識」,但仍有許多人嘗試將這種願景塞進低階意識的舊皮囊中。我們必須大幅改變生活方式,這些孩子(或是新世代小孩)才能無拘無束地發揮天賦。

  我們堅守規則和條例,卻沒有質疑它們是否恰當,只是盲目跟隨二十世紀初以及更早以前就存在的教育體制,並且重蹈父母和祖父母教養兒女的覆轍。我們要盡可能抽出時間,聽聽孩子的心聲,讓他們有機會表達意見和在乎的層面。我們必須教導他們以尊重的態度表達,然後設計一些有用的方法,讓他們聰穎的天資發揮得淋漓盡致。我們最不需要的,是放任自己保持十九或二十世紀初期的舊思惟。

  大多數小孩根本沒有罹患注意力缺失症或過動症,他們的症狀源於高度進化的心智還沒準備好接受「簡化」步驟,以致與百年歷史的教育體系和教養模式格格不入,無法接受權威與缺乏直覺引導的教育方式。他們覺得無趣,總是頑強抵抗,他們滿心挫敗,於是無所不用其極地吸引大人的注意。
  
  ◎與靛藍小孩一同成長

  -愛護這些孩子,接受他們原本的樣貌。與他們一同學習,傾聽他們的心聲,試著給予所有支持,幫助他們在世上生存,不要總想著改變他們,這樣一來就能打造讓他們快樂生活的環境。有一天,地球上每個人都會和這些孩子一樣明白,我們都是生命共同體。

  -接受孩子是獨一無二的個體,不要嘗試控制、操縱他們的行為,或者試圖「修復」他們。記住,這些孩子沒有問題,是我們的行為與認知需要進化。在教導孩子關於合作、責任、協調與做決定時,我們必須明白如何榮耀、尊敬並理解他們。此外,當我們學會與勇於冒險、富有創意,而且熱愛樂趣的內在小孩接觸時,就能找到從前無法觸及的全新道路。

  -孩子出現行為問題時,父母往往緊張又疲勞,變得沒有原則,一味沉浸在恐懼中。孩子接收這種恐懼和批判的能量,便會以更惡劣的行為做為回應,就此展開惡性循環。只要提醒自己,就算你不愛孩子的行為,依然打從心底深愛著孩子,如此一來就能終止惡性循環。孩子需要每天聽見父母很愛他們,會保護他們,而且永遠照顧他們。有些人誤以為這代表允許孩子掌控你的生活,任由他們為所欲為,不需遵守規範,也不必尊重他人。並非如此,孩子需要教養,這些小孩非常需要明確的界線,以及堅定而公平的規範。無條件的愛代表你深愛孩子的本性,這份愛沒有摻雜任何條件與期望。

  -為了聆聽並理解他們的心聲,我們首先要仔細傾聽他們想說什麼,他們的意見不一定每次都對,有時候甚至離「對」很遠!但若我們不願意傾聽,就不會知道他們的想法,也不明白該如何引導他們認清事實,最糟的是會錯失他們革命性的意見,進而無法迎來真正的改變。在他們的日常生活與兒童階段,如果我們一味控制、規劃、匆忙行事或忽視他們,我們將徹底扼殺或錯失他們本來可以好好發揮的天賦。
  
  ◎靛藍特質表
  .自尊心很強。
  .自我意識明顯。
  .不喜歡聽從命令或指示。
  .非常沒有耐心。
  .對於幾乎沒有創意的完整制度、常規或流程感到挫敗。
  .在家庭、學校或職場常能提供更好的做事方法。
  .抗拒迎合趨勢或別人的期望。
  .總是想問「為什麼」,尤其是有人命令他們去做事時。
  .很容易對例行公事感到厭煩。
  .創造力豐富。
  .腦子擅長多工運作,可以一心多用。
  .表現出直覺很強。
  .對他人有強烈同情心,或者毫無同情心。
  .很小就養成抽象思考能力。
  .多才多藝,天賦異稟,而且(或)智商很高。
  . 可能曾被確診或懷疑為罹患注意力不足過動症或注意力缺失症。
  .做白日夢的高手以及(或)夢想家。
  .靈力很高以及(或)具有通靈能力。
  .常表露憤怒,偶爾會因為發怒而惹上麻煩。
  .可能需要人支持他們探索自我。
  .生來是為了協助改變世界,幫助全人類過更加和睦與和平的生活,改善我們在地球上的生活。
  


作者介紹

作者簡介

◎李.卡羅(Lee Carroll)


  李.卡羅是音訊工程師,基於興趣使然,他首先在聖地牙哥開設第一家多軌錄音室,其後成為全國知名的機構,開業時間將近三十年。他賣掉公司時,已經累積克里奧國際廣告獎(Clio Awards)三十九次提名紀錄,製作過近四千支廣告與影片,而且準備往下一個目標邁進……呃……是比較安靜的方面!

  接下來發生始料未及的事,他的第一本神祕學著作《克里昂──時間盡頭》(Kryon—The End Times)問世,促使他成為國際矚目的玄學專家。一九九五年,他受邀前往紐約聯合國總部,對聯合國文化組織「啟蒙與蛻變學會」(Society for Enlightenment and Transformation)演講。由於反應熱烈,多年來他五度獲聯合國邀請,為許多人講解正經歷偉大轉變且未來充滿希望的地球。在這之後,他幾乎每年都在聯合國舉辦演講。

  就在本書出版之際,李依舊走遍全世界,舉辦更多會議,他從未想過自己的足跡會踏上這些地方。目前他正在莫斯科進行一年一度的訪問,對數千人演說,接下來還要去波羅的海地區。西歐也是李經常造訪的地方,此外還有南美洲。他有十四本書被翻譯為二十四種語言,在世界各地發行的單行本超過一百七十五本。靛藍議題是他最重視的項目,他將以滿腔熱情繼續努力,讓全球知道人類正在進化!

  想看看他舉辦的一些會議或演講嗎?請上網瀏覽:www.kryon.com/countries。

◎珍.托勃(Jan Tober)

  珍.托勃很早便開始運用嗓音吸引眾人。高中還沒畢業,她已經受到某些音樂名家的矚目,邀請她在國家級的爵士樂舞台上一展歌喉。她與爵士樂大師巡迴演出,包括班尼.古德曼(Benny Goodman)、席.冉納(Si Zentner)、李斯.艾爾卡特(Les Elgart)與史坦.肯頓(Stan Kenton)。接著,佛瑞德.阿斯泰爾(Fred Astaire)致電,請她幫忙演唱他新創作的爵士樂!就這樣馬不停蹄地忙了幾年,珍最後厭倦旅行,在加州德爾馬市定居,繼續從事音樂工作。她在聖地牙哥地方電視台第八頻道的《鮑伯.戴爾秀》(The Bob Dale Show)每天固定演出,和當地受歡迎的音樂團體合作。結束白天的錄影後,她會匆忙離開,迅速奔回家,準備前往當地的爵士樂俱樂部擔任晚間表演的固定班底。

  珍慢慢對每天上電視與無止境的實況演出感到厭倦,開始迷上以聲音從事其他行業,最後永遠改變了她與許多人。她對玄學產生濃厚的興趣,便以嗓音結合冥想,多年來發行很多專輯,透過她創作的音樂和冥想方式,協助大眾自我治療,找到他們心目中的「好地方」。

  一九八○年代晚期,她與李.卡羅合作,兩人巡迴各國,對數以千計的人獻唱,並傳揚深奧的自助訊息。如今,她依然透過鼓舞人心、令人振奮的嗓音,盡可能與人接觸,並利用閒暇時間與李一起撰寫「靛藍天使」系列書籍……沒錯,她仍住在美麗的聖地牙哥。

  珍的個人網站:www.jantober.com。

譯者簡介

蔡心語


  淡江大學英文系畢,擔任過編輯、記者、企劃,寫過幾本書,與先生、兒子及寵物過著幸福美滿的日子。喜歡文學、旅行與冒險,超愛神祕事物,自小迷戀木乃伊、吸血鬼、殭屍、狼人、女巫、神話人物等一切超自然存在。現為專職譯者,譯有《鋼穴》、《裸陽》、《美麗中年》,以及一中心出版的《靛藍天使1:新世代小孩的來臨》、《靛藍天使2:新世代小孩捎來的訊息》等書。

  
  


目錄

推薦序──新地球之子帶來的改變課題(桑蒂‧賽吉貝爾)
序論──靛藍現象的真實面貌(李‧卡羅)

Chapter 1 教育界的心聲
吉爾‧波特──靛藍小孩
珍妮佛‧湯斯利──與靛藍小孩溝通:讓大人理解
夏綠蒂‧瑞茲尼克──孩子的想像是一種治癒力
卡洛琳‧海德考克──靛藍少年
珮特‧契爾德斯──協助靛藍小孩與更高的目標連結
蘇‧海尼斯──靈魂連結教學
昆恩‧艾弗理──看見一九七四年至今的差異
茱莉‧羅森辛──情緒與靛藍小孩
凱蘿‧克里斯特多──近距離觀察新世代小孩
珍‧杭特──對孩子的十種誤解

Chapter 2 職場上的靛藍小孩
布魯斯‧道爾三世──靛藍高中生與大學生的真知灼見
蓋茲‧麥奇比恩──職場上的靛藍小孩
金柏莉‧卡斯納──學習如何學習

Chpater 3 來自各國的訊息
智利/瑪麗拉‧諾蘭布納──我的證詞
瑞士/凱琳‧羅騰──學習障礙的替代療法
巴西/英格麗‧卡內提──靛藍小孩是未來領導者
葡萄牙/伊莎貝爾‧李爾──一位博士的心聲

Chapter 4 醫療保健人員的心聲
芭芭拉‧迪林傑──靛藍小孩與內疚因素
芭芭拉‧吉爾曼──以意識教養樹立新典範
貝姬‧希克斯──靛藍青少年
霍華‧派博──對靛藍小孩有益的營養素
卡琳‧理查森-梅茲──聲音療法看起來像什麼?
安‧卡拉漢──一切都是為了學習愛

Chapter 5 家長與靛藍小孩的心聲
凱西‧雅各布斯──我的兒子約書亞‧約瑟夫
潔絲茉‧勒芙茲──校園槍械與靛藍小孩
克莉絲汀‧麥唐納──克莉絲汀的智慧
卡洛琳‧戴維斯──教師在靛藍小孩生命中的重要性
喬治‧瓦倫汀──靛藍小孩的建議
凱瑟琳‧戴弗──為什麼靛藍小孩這麼依賴菸酒?
王凱欣──靛藍小孩獻給全球成人的訊息
珍妮‧瓦德──做一個積極玩樂的人
丹尼爾.羅斯──我的心聲

Chapter 6 後記
.作者的總結 

‧協同撰稿人的附注
‧協同撰稿人連絡資料
‧作者介紹