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陶行知是職業的教育家，但他並不以教育家的姿態而自居，他人格最有魅力之處在於認為教育者和受教育者雙方是平等的，即使是教育者也可以從受教育者身上學習，即使是小孩也有值得學習的地方。作為偉大的教育家，不是要教會別人做什麼，而是讓人懂得自我教育—這就是陶行知身上展現的人格魅力。
本書特色
他為興學而生，為興學而死。一切為興學，興學為苦孩，鞠躬盡瘁，死而後已。他之生是苦孩的幸福，他之死是苦孩的損失。但是死的是他的軀殼，而他的靈魂是永遠活著，活在每一個苦孩的心裡，在每一個為苦孩服務的人的心裡，活在你的心裡，活在我的心裡，雖然是死了，實在是沒有死啊！
引言 III
一、追隨理想的指引 001
二、為了民眾的教育 025
三、到鄉村生活中去 048
四、矢志不移赴國難 094
五、宣傳抗日遊列國 128
六、民主鬥士載史冊 152
後記 181
延伸閱讀 185
陶行知年譜 201
