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共有11組活動，每組內容可拆成4個步驟，共有44張圖卡。
活動包括：洗手、洗臉、刷牙、上廁所、穿衣、烤麵包、沖泡飲品、慶祝生日、放學回家要做的事、打電話、接電話等。
可應用此系列圖卡刺激和擴展孩子對動作連續性的理解，教學者可先呈現單張圖卡給孩子看，教導孩子單張的內容，再慢慢加入其他張。也可以在開始先呈現所有圖卡，讓孩子先有動作發生完整的概念，再逐一教導單張內容。建議教學者也可在此部分加入句子間的連接詞，如：一開始、然後、接著、最後等，鼓勵孩子能練習說出完整的表達語句。
另外附有16頁小冊子說明圖卡使用。
作者簡介
劉萌容
國立高雄師範大學特殊教育學系副教授
馬樂穎
小馬老師自閉症諮詢中心主任
國立高雄師範大學特殊教育學系博士候選人
