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主要內包括：談讀書，兼懷一位師長；如何提獎「讀書」；「親自讀書」的重要性；關於書的書；享受「讀書」；讀書不能不知書——讀《書林清話》；藏書樓與學術史——讀《清代藏書樓發展史》；學者與書局——讀《回憶亞東圖書館》；暢銷書的學問——讀《暢銷書》等。
陳平原，廣東潮州人，文學博士，北京大學中文系教授(2008—2012年任北大中文系主任)、教育部「長江學者」特聘教授、國務院學位委員會學科評議組成員、中國俗文學學會會長。曾先后在日本東京大學和京都大學、美國哥倫比亞大學、德國海德堡大學、英國倫敦大學、法國東方語言文化學院、美國哈佛大學以及香港中文大學、台灣大學從事研究或教學，2008—2015年兼任香港中文大學中國語言及文學講座教授(chair professor，與北京大學合聘)。曾被國家教委和國務院學位委員會評為「作出突出貢獻的中國博士學位獲得者」(1991)；獲教育部頒發的第一、第二、第三、第五、第六屆高等學校科學研究優秀成果獎【人文社會科學】(1995，1998，2003，2009，2013)、北京市第九、第十一、第十二屆哲學社會科學優秀成果獎(2006，2010，2012)等。先后出版《中國小說敘事模式的轉變》《中國現代小說的起點》《千古文人俠客夢》《中國散文小說史》《中國現代學術之建立》《觸摸歷史與進入五四》《作為學科的文學史》《左圖右史與西學東漸》《當代中國人文觀察》《老北大的故事》《大學何為》《大學有精神》等著作三十余種。另外，出於學術民間化的追求，1991—2000年與友人合作主編人文集刊《學人》；2001—2014年主編學術集刊《現代中國》。
序
第一輯
讀書是件好玩的事
堅守自家的閱讀立場
談讀書，兼懷一位師長
如何提獎「讀書」
「親自讀書」的重要性
關於書的書
享受「讀書」
第二輯
「讀書俱樂部」開場白
讀書不能不知書
——讀《書林清話》
藏書樓與學術史
——讀《清代藏書樓發展史》
學者與書局
——讀《回憶亞東圖書館》
暢 銷書的學問
——讀《暢 銷書》
書肆與文人
——讀《琉璃廠小志》
我的讀書生活
我愛讀的書
讀書，讀什麼書？
讀書無訣竅
「發現」的樂趣
——關於中學語文教學的隨想
第三輯
書海遨游之夢
——我與北大圖書館
徜徉乎書庫之間
書札中的文人與書局
——讀《中華書局收藏現代名人書信手跡》
三聯的學術使命
雜志與時代
——為《讀書》二十周年而作
關於《書評周刊》
「學術之窗」小引
「書評網站」開場白
兼及「青少年」與「非專家」
「批評」：文化生產的關鍵一環
編輯的「積極」與「消極」
——讀《散文小說志》原稿有感
從「世紀人文」看中國出版的變革
「四有」與「四不」
——寫給弱冠的《中華讀書報》
第四輯
第三種筆墨
——「尋蹤叢書」總序
凝視與對話
——《文化中國——二十世紀中國文化影像集》序
從文武雙全到中和之道
——《中的精神》序
紙上得來味更長
——《文學的餐桌》序
低回婉轉余音繞梁
——《陰陽師》中譯本序
深情凝視「這一方水土」
——《廣東歷史文化行》引言
書畫爭誇點石齋
——「晚清寫照叢書」總序
未必「永遠」的記憶
——《永遠的1977》序
另一種學術史
——《傳燈——當代學術師承錄》序
「大學」如何「收藏」
——「中國近現代高等教育文物叢書」序
《北京的文學地圖》序
《中國古代小說文體文法術語考釋》序
