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在現代民主國家裡，人們面對多元族群文化時，主要有「差異視盲」與「正視差異」兩種態度。堅持差異視盲的多元主義者認為，人人皆為平等，國家社會不應該因人們的文化差異而予以差別待遇。然而，多元文化主義者更進一步認為，差異是社會的真實，人們也有追求差異的權利，國家社會除了須對人們平等對待之外，更需正視、承認、尊重、甚至欣賞與推廣人們的差異。
民主國家的經驗是檢視多元文化政治的最佳實務範例，本書本著多元文化主義的信念，並且秉持國際視野與在地關懷，深入探究比利時、愛爾蘭、芬蘭、以色列與新加坡等五個小型民主國家的案例，檢視其實踐多元文化政治的經驗。此外，本書也反思了台灣本土的經驗，希望從他國經驗獲得有益的啟發。
作者簡介
謝國斌
學歷：
美國紐約州立大學水牛城分校社會學博士
國立台灣大學政治學系學士、碩士
現職：
興國管理學院通識教育中心專任副教授兼中心主任
經歷：
崑山科技大學公共關係暨廣告學系兼任副教授
長庚技術學院嘉義分部兼任副教授
中央研究院台灣史研究所博士候選人培育計畫
著作：
《政治學概論》（2011）
《平埔認同的消失與再現》（2009）、
《社會科學概論─多元觀點的透視》（2009）（與何祥如合著）、另外有發表在《台灣國際研究季刊》、《台灣原住民族研究季刊》、《台灣風物》、《教育研究月刊》等期刊論文合計二十餘篇。
序
第一章︱導論─族群關係與多元文化政治之理論回顧
壹、「族群」一詞的困惑與釋疑
貳、族群的意義與區辨
參、族群的類別
肆、族群關係─從族群的形成、衝突、同化到多元文化政治
伍、民主國家常見之實踐多元文化政治途徑
陸、族群研究在台灣的發展與啟示
柒、論文架構與章節安排
第二章︱比利時的族群政治
壹、前言
貳、比利時族群問題之起源
參、社會價值分配的制度化─從區域主義到聯邦主義
肆、為何族群衝突沒有瓦解比利時？
伍、結語
第三章︱愛爾蘭的族群政治
壹、前言
貳、愛爾蘭族群問題的起源
參、北愛爾蘭─族群衝突的延續
肆、結語
第四章︱芬蘭的族群政治
壹、前言
貳、芬蘭族群問題的起源與過程
參、芬蘭族群政治之現況
肆、結語
第五章︱以色列的族群政治
壹、以色列多族群的緣起
貳、以色列族群人口之組成
參、以色列之族群關係與政治─以政黨政治為例
肆、以色列族群政治的展望
第六章︱新加坡的族群政治
壹、前言
貳、新加坡的族群組成
參、新加坡的族群政策
肆、新加坡經驗的啟示
第七章︱台灣族群關係的回顧與展望
壹、前言
貳、傳統時期的台灣族群關係
參、現代時期的台灣族群關係
肆、從政黨投票傾向看當代台灣族群關係
伍、多元文化主義的展望
第八章︱平埔原住民族身份的承認政治與歷史正義
壹、前言
貳、原住民族與歷史正義
參、承認政治與政府拒絕承認
肆、族群政治的觀察
表目錄
表1-1：巴爾幹半島主要國家之族群組成
表1-2：2007年瑞士主要政黨
表1-3：1987年解嚴前後與族群議題相關之學術性期刊著作篇數
表2-1：1947年比利時語言人口組成分布情形
表4-1：芬蘭的語言族群組成結構
表5-1：以色列族群人口變化
表5-2：2009年以色列族群人口分布狀況
表5-3：2009年以色列阿拉伯人宗教信仰組成
表5-4：2008年以色列第一代猶太移民人口組成
表5-5：2008年以色列猶太人來源
表6-1：2010年新加坡住民之族群組成
表6-2：2010年新加坡五歲以上住民人口居家最常使用的語言
表6-3：2010年新加坡15歲以上住民人口之宗教信仰
表6-4：2010年新加坡各族群家戶每月所得狀況
表6-5：2010年新加坡15歲以上曾經結過婚的住民婦女生育人數
表6-6：新加坡人口的組成 (1970-2010)
表6-7：2010年新加坡15歲以上住民人口居家常用語言與住宅型態之分布
表6-8：2010年新加坡各族群的地理空間分布情形
圖目錄
圖1-1：「族群」研究的發展趨勢
圖1-2：族群、民族、國家關聯圖
圖1-3：族群、客家、原住民研究趨勢圖
圖2-1：比利時的語言族群組成與分布
圖3-1：1891-1991愛爾蘭共和國新教徒人數變化
圖3-2：北愛爾蘭主要政黨意識型態分布與席次分配情形 (2007)
圖5-1：1947年聯合國決議之巴勒斯坦分割圖
圖5-2：以色列族群居住空間與政治地位示意圖
圖5-3：猶太人與阿拉伯人對以色列的國家想像
圖6-1：2010年新加坡住民族群人數與比例
圖6-2：2010年新加坡各族群每月家戶收入分布
圖6-3：2010年新加坡各族群15歲以上人口教育程度分布狀況
