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交往是兒童成長不可缺少的天然營養劑,交往傾向和交往能力不僅是判斷兒童心理是否健康的指標,而且是促進兒童全面發展的重要因素。本書根據兒童心理及家庭教育學理,參考國內外相關研究成果,解答兒童社交教育的六十個問題,為家長在指導孩子社交方面提供寶貴的參考和借鑑。