內容簡介
寶寶音樂、英文啟蒙的第一套有聲書
五大特色
【音樂圖畫】
◎厚紙板書（board book）易於翻頁，不怕寶寶撕摔、啃咬，非常適合初次體驗閱讀的嬰幼兒。蝴蝶精裝20平方公分大小，也很適合親子共讀。
◎音樂是抽象的，結合繪本的具象圖書，能夠引導孩子聯想音樂情境，感受到歌曲的強弱、快慢，安定情緒，培養優雅的性情。
◎嬰幼兒是自我中心時期，無法完整以語言表達。這十首歌曲、十幅圖畫，都取材自孩子的生活，透過圖畫的情境，孩子能夠將個人的生活經驗與繪本角色連結，吸引孩子模仿學習，進而引發共鳴。
【親子遊戲】
◎學前教育之父福祿貝爾說：「孩子是在遊戲中學習的」。不同的遊戲對孩子有不同的助益，甚至激發孩子某方面的潛能。本書將特別設計的親子音樂活動通稱為遊戲。
◎隨著音樂的韻律與節奏，帶領孩子做肢體伸展，能夠強化大、小肌肉發展，促進骨骼肌肉平衡，進而培養手指靈活度和手、眼、腦的協調能力。遊戲可以提升孩子對於事物的專注力、加強感官知覺的敏銳度，並啟發孩子的創意與想像力，同時也在玩樂中培養合作與協調的能力。
◎每個孩子都喜歡父母的陪伴，而喜愛唱歌的父母情緒會比較穩定，在單調忙碌的生活中，親子歌成為傳遞彼此心靈的小豆芽，讓親子關係更親密。
【創意音符】
◎與單元主題相關的造型聯想，將音符趣味化，更親近孩子。喜愛音樂的父母，可以對照五線譜唸音名、唱唱名。
◎大小、高低的造型音符，形成想像力無限的樂譜，建立孩子對音樂旋律的喜愛。
◎每首歌曲的詞，均改寫成一個音符一個音節，讓孩子手指創意音符唸唱歌曲，容易又清楚。
【歌詞發音】
◎語言是人類溝通的管道，透過常見的問候語及親子間常有的對話，融入生活情境，編寫成孩子容易模仿學習、琅琅上口的生活歌。
◎英語是由長短、高低與強弱不同的音節所組成，與音樂的特質非常類似。編作者改寫的簡單、趣味歌詞，能夠引發孩子的興趣。
◎幼兒的語言學習以模仿迴聲開始。歌詞的la la la、di di da da、he he ha ha、bang bang bang等擬聲字，讓孩子在歌唱中熟悉英文的母音發聲方式，穩定舌頭運動方向的功能。
【音樂情境】
◎設計大量的音效、選用生活常可聽見的素材，讓音樂自然引導到歌曲情境，引發孩子的興趣，進而樂於參與。
◎特意編寫較長的前奏、間奏及尾奏，像古典音樂一樣有起承轉合，讓親子發揮創意，編出不同的故事。例如：Choo- Choo Train可以和不同的親朋好友去不同的地方，做不同的活動。每次放音樂CD，都可以激盪出不同的故事情節、肢體律動。
◎採用管樂、弦樂、打擊樂、鍵盤樂等製作音色（特色）豐富的樂曲，讓嬰幼兒擁有喜愛的、專屬自己的音樂CD。
※全套共2本書（精裝對裱英文繪本書＋精裝遊戲書）及一張音樂CD。
作者介紹
作者簡介
吳玉霞
熱愛音樂與孩子，師承黃友棣大師「音樂生活化．生活音樂化」。
台北市立師範學院音樂系畢業，曾赴美國西北大學（Northwestern University）音樂學院攻讀兒童音樂教育；「爆米花創意音樂工作室創辦人」。
◎著作
《生命樂章》CD套書
◎專欄
《學前教育雜誌》〔生活樂章〕主筆
《中國時報》〔親子音樂〕
《巧連智》兒歌創作與音樂編寫
▍爆米花創意音樂工作室的哲學
※透過國際語言——音樂與英文，培育優質寶寶，與世界接軌，是爆米花創意音樂的理想與目標。
※親子音樂遊戲著重嬰幼兒自發性的內在成長，是寶寶建立感覺統合最好的方法。
※爸爸媽媽是嬰幼兒的第一個老師，家庭是嬰幼兒的第一個學習場所。運用隨手易得的素材，透過音樂、英文、遊戲，讓生活充滿歡樂，啟發嬰幼兒多元智能。
※初生的嬰兒就像一顆顆的玉米粒，純潔、自然、可塑造，只要給些音樂的美好刺激，就像爆米花加溫、加熱、搖一搖、加鹽、加糖，可以變化出不同口味、不同顏色的爆米花，「爆」出每個孩子的潛力。
目錄
爆米花創意音樂工作室的哲學 3
音感教育愈早實施，效果愈好！ 4
童謠是學習語言和音樂最好的媒介 5
培養氣質寶寶，從媽媽開始 6
Singing Mommy, Happy Baby套書特色 8
音樂與遊戲說明＊Good Morning 10
音樂與遊戲說明＊Where Are You? 12
音樂與遊戲說明＊Rain, Rain Go Away 14
音樂與遊戲說明＊I Have A Hammer 16
音樂與遊戲說明＊Cute Baby 18
音樂與遊戲說明＊Yummy 20
音樂與遊戲說明＊Teddy Bear 22
音樂與遊戲說明＊Choo-Choo Train 24
音樂與遊戲說明＊Happy Birthday 26
音樂與遊戲說明＊Good Night 28
編後語～甜蜜的親子音樂生活 30
關於作者 32
